人権教育資料センター

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カテゴリー(人権課題等)

対象

差別
多様性
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新着順タイトル
記号	タイトル	媒体	企画・制作	時間（分）	人権課題カテゴリー	対象	種別	購入年度	内容
は37	発達障害の対処法〜当事者からのメッセージ〜	DVD	東映株式会社株式会社	23分	障害者	大学生・一般教職員保護者	ドキュメンタリー	R2	このDVDでは、保護者や関係者の心配を和らげる方策を探っていきます。相談できるそれぞれの場所で、生活やコミュニケーションについて学び、情報が得られることを伝えます。そして、当事者の方たちが発達障害をどう対処し、自分らしく生きる方法を見つけ出していったのか、３人の方々のインタビューから聞き出していきます。
は38	はじめて学ぶLGBTｓ　小学校向け　?男らしい色？女らしい色？	DVD	サンエデュケーショナル	22分	女性性自認性的指向	小１・２・３年大学生・一般教職員	アニメ	R3	性的指向、性自認を初めて学ぶ児童にむけて「多様性」を理解するためのメッセージを伝える作品です。（教員向け指導案、映像の収録あり）
は39	発達の障害と特別支援教育?共に学ぶ―学齢期の知的障害・自閉症スペクトラム障害―	DVD	サンエデュケーショナル	48分	障害者	大学生・一般教職員	解説	R4	本作品は、発達支援や特別支援教育の現場の実践を紹介しながら、インクルーシブな社会を目指すために知的障碍児や自閉症スペクトラム障害児の発達や障害の特性をどのようにして理解し、アセスメントしたらよいかを学ぶことができます。
は40	パパは女子高生だった！〜前田良〜	DVD	オプチカル	28分	性自認性的指向	中学生高校生大学生・一般教職員	ドキュメンタリー	R4	女性から男性に性別転換し、結婚、その後二人の子をもつ父親となった。一審、二審で敗訴しながら、最高裁で勝訴、日本で初めて戸籍上で実子と認めさせた前田良さんのドキュメント作品。
は41	はじめて学ぶLGBTｓ　小学校向け　?男らしい色？女らしい色？	DVD	サンエデュケーショナル	22分	女性性自認性的指向	小１・２・３年大学生・一般教職員	アニメ	R4	性的指向、性自認を初めて学ぶ児童にむけて「多様性」を理解するためのメッセージを伝える作品です。（教員向け指導案、映像の収録あり）
は42	お互いを活かし合うための人権シリーズ?ハラスメント・しない、させないための双方向コミュニケーション	DVD	東映株式会社	26分	ハラスメント	高校生大学生・一般教職員	ドラマ	R4	ハラスメントは、職場の環境が極端に悪化し、社員のモチベーションが下がるだけでなく、社会からの信頼も大きく低下します。ハラスメントをしないためには、相手の立場を尊重した上で自分の意思をきちんと伝えることが大切ですが、ハラスメントをさせないコミュニケーションの可能性をこの作品ではえがいています。
ひ1	ビッグタウン　ふたりの朝	ビデオテープ	企画／総務庁地域改善対策室　　　　　　　　　　　　　　　　制作／東映株式会社	55分	同和問題	大学生・一般	ドラマ	9	君子は実習をしながら看護学校で勉強中の明るい娘。同和地区出身だということは同室の加代子にも話していないのに、差別の影が忍び寄ります。大都会の病院を舞台に、見えない差別に立ち向かう君子。彼女が自立していく姿を爽やかに描いた青春ドラマです。
ひ2	ピピ　とべないホタル	ビデオテープ	原作／小沢昭巳　　　　　　　　　　　　　　　制作／日本コロンビア他	90分	その他	幼児小１・２・３年	アニメ	10	ピピは、羽が縮れて他の蛍のように飛ぶことができません。そのために仲間はずれにされて悲しい思いを味わいます。でもピピは負けずに精一杯明るく生きようとします。そして仲間に認められ、受け入れられていくのです。
ひ3	ひまわりとうたおう	ビデオテープ	企画／北九州市教育委員会　　　　　　　　　　　　　制作／ファディモ	15分	その他	幼児小１・２・３年	アニメ	11	季節を間違えて冬に咲いてしまったひまわりとコスモスが雪だるまと出会います。そこで自分にいいことが他人には悪いこともあることに気付きます。思いやりと友情を伝える作品です。
ひ4	皮革産業を支える人々	ビデオテープ	東京都同和事業促進協会	46分	同和問題	大学生・一般	ドキュメンタリー	2	海外では、革の街として長い歴史をもつイタリア・フィレンツェを取材し、革職人・マエストロたちの自負を知ります。日本とイタリア（浅草とフィレンツェ）を対比し、日本の革職人さんたちの「皮革」への想いをドキュメンタリーします。
ひ5	ひかり	ビデオテープ	企画／福岡市　制作／井之上企画	50分	同和問題	高校生保護者	ドラマ	13	父の転勤で東京から福岡に来た高校生の光平は、インターネットで知り合ったサクラと同じ高校に転校します。だが、サクラは名前を明かさず、自分を捜すゲームをもちかけます。ある日、同和地区を訪れた光平は、自分の中の差別意識を見つめ、自分の勝手な思い込みがいかに差別と結びついているかに気付いていくドラマです。
ひ6	陽だまりの家	ビデオテープ	企画／北九州市・北九州市教育委員会・北九州市人権問題啓発推進協議会　　　製作／東映株式会社	42分	女性	小１・２・３年小４・５・６年中学生高校生	アニメ	15	離婚後、ホームヘルパーをしながら娘と暮らす母とその娘が、様々な出会いを通して成長していく姿を描いた作品。「相手を認めるとは…」「自分を認めるとは…」「生命の尊さとは…」「共生とは…」などを感じさせながら、様々な人権問題を考えていきます。
ひ7	１人ぼっちの狼と７ひきの子やぎ	ビデオテープ	アニメーション画房・わ組	18分	その他	幼児小１・２・３年	アニメ	16	みんな仲よくすることの大切さを幼児向けにわかりやすく描きます。
ひ8	ひびけ！和だいこ	ビデオテープ	北九州市教育委員会	22分	子供	小４・５・６年大学生・一般教職員保護者	アニメ	16	子供の権利について取り上げています。保護者、教職員の研修にも使用できます。
ひ9	広がる未来！私が選ぶ　　チャレンジする女性たち	ビデオテープ	内閣府男女共同参画局	29分	女性	中学生高校生大学生・一般教職員保護者	ドラマ	17	将来に対する漠然とした不安をいだいた高校生３人は、自分たちがあこがれる生き方をしている女性を探して取材し、ホームページを作ろうと思い立ちます。幅広い分野で活躍する５人の女性たちの話を聞くうちに彼女たちの夢もふくらんでいきます。
ひ10	ヒューマン博士と考えよう	ビデオテープ	福岡県人権啓発情報センター	28分	同和問題	小４・５・６年中学生高校生大学生・一般教職員保護者	ミニドラマ･ドキュメンタリー	18	日本の伝統的な芸能や文化が、差別された人々の生産や労働に支えられてきたことなど、差別された人々の歴史と暮らしに焦点を当てながら、私たちの歴史の中でつくられた偏見や差別の解消につなげることを目的に制作したビデオ教材です。
ひ15	ヒューマン博士と考えよう	DVD	福岡県人権啓発情報センター	28分	同和問題	小４・５・６年中学生高校生大学生・一般教職員保護者	ミニドラマ･ドキュメンタリー	20	日本の伝統的な芸能や文化が、差別された人々の生産や労働に支えられてきたことなど、差別された人々の歴史と暮らしに焦点を当てながら、私たちの歴史の中でつくられた偏見や差別の解消につなげることを目的に制作したビデオ教材です。
ひ11	ひろがれチャンゴの響き −在日外国人の人権を考える−	ビデオテープ	共和教育映画社	38分	外国人	中学生高校生大学生・一般教職員保護者	ドキュメンタリー	19	人権が豊かに保障されている街づくりは、国・県・市町村の関係機関と地域住民が一体となって作り上げていくものです。在日外国人、とりわけ在日コリアンを中心に取材したドキュメンタリー映像です。
ひ12	一人ひとりの心は今！	ビデオテープ	企画／ＥＬＦ　和歌山県人権啓発センター　制作／共和教育映画社	34分	障害者同和問題	大学生・一般教職員保護者	ドラマ	19	エセ同和行為に対して怯むことなく、一貫して毅然とした態度で拒否し、また、障害者問題を社内で取り組んでいく若い社員たちの姿が描かれています。
ひ13	ひとみ輝くとき	ビデオテープ	共和教育映画社	35分	子供インターネットによる人権侵害	小４・５・６年中学生高校生大学生・一般教職員保護者	ドキュメンタリー	21	「いじめの構造」を加害者、被害者、観衆・傍観者、仲裁者それぞれの立場で考えさせます。メールによるいじめ問題を考える授業にも活用できます。

※ 1回の貸出点数は5点までです。6点以上借りる場合は、別途申請ください

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問合せ先

東京都教職員研修センター研修部教育開発課

メールアドレス　S0200332@section.metro.tokyo.jp

電話　０３－５８０２－０３０６