※旧学習指導要領により作成された研究報告書も含む。

高等学校：特別活動

年度	研究主題	ＰＤＦ
令和５年度	互いのよさを認め合い、自己の可能性を発揮する資質・能力の育成を目指す学級活動・ホームルーム活動の工夫 ～多様な他者を尊重した協働的な学びの充実～
令和３年度	生徒が互いのよさや可能性を発揮してよりよい人間関係を築く集団活動を行うための指導と評価の充実について
平成31年度	意図的・計画的な話合い活動を図る取組と評価の充実 ～集団活動の中で資質・能力を育むための意思決定と合意形成～
平成27年度	「思考力」、「基礎力」、「実践力」を育むための ホームルーム活動における指導の在り方 ～文化祭における一人一人の活躍の場を追って～
平成26年度	「自己の特性や能力を集団生活の向上に活用することを通して、思考力・判断力・表現力等を育成し、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的・実践的な態度を育てるための指導と評価の在り方」
平成25年度	よりよい生活や人間関係を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる教育活動の評価の在り方
平成23年度	コミュニケーション能力を育み、よりよい人間関係を作る能力や態度を育成する指導の工夫
平成22年度	望ましい集団活動を通して、集団や社会の一員として よりよい人間関係を築く力を育成する指導の工夫
平成17年度	集団や社会の中における自己の在り方を深める指導の工夫
平成16年度	充実した集団活動を通して、生徒一人一人の社会性を高める指導の工夫
平成15年度	主体的な集団活動を通して、自己を生かす力をはぐくむ指導の工夫
平成14年度	集団や社会の一員としての望ましい資質をはぐくむ指導の工夫
平成13年度	集団活動を通して豊かな人間性をはぐくむ指導の工夫
平成12年度	学校生活への適応を図り、集団の一員としての自覚を深める指導の工夫
平成11年度	望ましい集団活動の中で自己を生かす体験を通じ生きる力をはぐくむ指導の工夫
平成10年度	集団の中で「生かし生かされる」体験を通じ、「生きる力」をはぐくむ指導の工夫
平成 9年度	集団活動を通して生きる力をはぐくむ指導の工夫
平成 8年度	集団の一員としての相互理解を図り、自己を生かす能力を養う指導の工夫
平成 7年度	人間としての在り方生き方についての自覚を深め、 自己を生かす能力を養う指導の工夫
平成 6年度	集団の一員としての自覚を高め、自主的、実践的な態度を育てる指導の工夫 －ホームルーム活動・生徒会活動を中心として－
平成 5年度	学ぷ意欲と帰属意識を高め、主体的、実践的な態度を育てる指導の工夫 －学校行事及び部活動を中心として－
平成 4年度	人間としての在リ方生き方に視点をおいたホームルーム活動 －個性・社会性の育成,進路指導を中心として－