※旧学習指導要領により作成された研究報告書も含む。

特別支援学校：知的障害教育

年度	研究主題	ＰＤＦ
令和５年度	自他の理解を深め、他者と関わろうとする児童・生徒を育むための指導の工夫
平成31年度	児童・生徒にとって分かりやすい評価方法の検証 ～学習指導要領の３観点を意識した評価シートを用いて～